就导致主观能动性强，愿意找事和扮演的pc所能接触到和接收到的内容远多于那些习惯了团外经历随便丢丢骰子或者干脆就当回家部部员的pc。我在这里根据两个极端提供意见：
如何处理好这种学院团可能都会遇到的问题呢？或者不是学院团，但pc日常有大量时间不在一起的那种团，这种事情是怎么处理的呢？同样根据两个极端说事：
有些PL其實不擅長『主動找事情做』，那像這種很開放又分開的團就不適合他們。的确好像这种内容要更看重契合度，有些东西也确实不太适合去引导pc去做，比如加入社团……就我认知中，感觉大家对社团真的不是很感冒。
顺便以我个人经历而言，我有理由相信发生这种玩家间各玩各的事情的最大问题是没有做好车卡回难说，主要车卡其实也是各人各车……毕竟上大学之前大家也都不认识，现在的确是以单人团的形式在带，怎么合流是个问题。
我推荐你去看B站上一个叫《雯海翠斯》的replay，他们那个团里有一个对斯翠海文模组很有启发性的改编，有点类似宝可梦朱紫的故事结构。好的，感谢，我去看看
第一次看見修整期？前提条件显然是学院团，和冒险途中的修整期显然不同，角色们大部分时间仍然在同一个大学中学习和生活，只是在经历一些事情的时候容易不在一起。
好好上课会有什么样的好处？5E我之前也是跑的比较少，不太清楚这方面资源应该怎么给，因为上课本身是非常频繁的，不可能每次有扮演的小课程都发奖励。
看看學院廁紙動畫他們都在做什麼 複製一些下來
要記住學院生活的日常比重很高，但平常一般冒險可能沒那麼悠閒。是的，这点很重要，我想说的的确包含这个问题，因为日常占比太高了，所以实际跑起来团会很松散，甚至来说很难做到一周一次冒险。
早晨想到了一个斯翠海文的改编想法，可能跟你想要的不符合，但是想分享一下：远近闻名的14级传奇冒险者们被斯翠海文聘请来当一年的代课老师，被分配了全校最差的班级。你们或许擅长拯救世界，但是你们擅长教书育人吗。荣休大法师返聘的确是加入过的剧情，你的意思是让pc扮演教职人员吗？但其实我是想让在魔法学院学习的经历成为一个开始，之后让pc去到其它万智的时空，比如依夏兰，依尼翠，拉尼卡，卡拉德许之类的。所以这个时空我是打算开低级团。
我的意思是让PC扮演老师，因为昨天晚上在一个跑团群里有个DM说想开斯翠海文然后14级开，我们说14级早毕业了，所以想到这个让PC扮演教职人员的点子，有点像摇滚校园那个电影引用早晨想到了一个斯翠海文的改编想法，可能跟你想要的不符合，但是想分享一下：远近闻名的14级传奇冒险者们被斯翠海文聘请来当一年的代课老师，被分配了全校最差的班级。你们或许擅长拯救世界，但是你们擅长教书育人吗。荣休大法师返聘的确是加入过的剧情，你的意思是让pc扮演教职人员吗？但其实我是想让在魔法学院学习的经历成为一个开始，之后让pc去到其它万智的时空，比如依夏兰，依尼翠，拉尼卡，卡拉德许之类的。所以这个时空我是打算开低级团。
pc在学院中大部分的时间其实是分开的...这部团外经历的时长其实是远远超过他们在一起冒险的时长的。
愿意找事和扮演的pc所能接触到和接收到的内容远多于那些习惯了团外经历随便丢丢骰子或者干脆就当回家部部员的pc。
核心就是“日程管理+养成”玩法。每天分四个时段，你要选不同活动去干这方面我尝试做过，但有个问题是我不知道5e的资源量应该怎么发比较标准，因为我不希望这个团结束pc就得换卡，可以用这张角色去跑其它5e的万智时空。
首先，不要去開所謂單線劇情，即使要開，也請在全隊都能看到的情況下開我不确定粉红的内容是不是pc们都愿意在群里……
团队资源主要是战利品（金钱）和经验，用于衡量战利品数值的最重要的标准是CR，在这里可以考虑把所需解决的困境/任务折算为相应的CR，如果一件事情没有难度那最好不要平白无故给奖励。引用核心就是“日程管理+养成”玩法。每天分四个时段，你要选不同活动去干这方面我尝试做过，但有个问题是我不知道5e的资源量应该怎么发比较标准，因为我不希望这个团结束pc就得换卡，可以用这张角色去跑其它5e的万智时空。
团队资源主要是战利品（金钱）和经验不是说这些，是比如说额外的技能熟练项啊，或者额外法术。比如一个圣武士角色它在第一年学期末选择要加入衡鉴学院，按照万智小说剧情，他应该要学习一个名叫“醒神咒”的法术（表现效果差不多就是借鉴才学，或者是获得魔宠？）我应该直接发这个法术吗？又或者是假如，pc想要在团里组乐队，在他们的角色经过一段时间的学习后（没有升级），我可以给他们发乐器的熟练项吗？诸如此类。
休整期活动哦哦哦，我看到了，感谢！
不是說這些，是比如說額外的技能熟練項啊，或者額外法術。比如一個聖武士角色它在第一年學期末選擇要加入衡鑒學院，按照萬智小說劇情，他應該要學習一個名叫“醒神咒”的法術（表現效果差不多就是借鑒才學，或者是獲得魔寵？）我應該直接發這個法術嗎？又或者是假如，pc想要在團里組樂隊，在他們的角色經過一段時間的學習后（沒有升級），我可以給他們發樂器的熟練項嗎？諸如此類。
不是说这些，是比如说额外的技能熟练项啊，或者额外法术。比如一个圣武士角色它在第一年学期末选择要加入衡鉴学院，按照万智小说剧情，他应该要学习一个名叫“醒神咒”的法术（表现效果差不多就是借鉴才学，或者是获得魔宠？）我应该直接发这个法术吗？又或者是假如，pc想要在团里组乐队，在他们的角色经过一段时间的学习后（没有升级），我可以给他们发乐器的熟练项吗？诸如此类。
如果整個團不願意接受這個調性引用首先，不要去開所謂單線劇情，即使要開，也請在全隊都能看到的情況下開我不确定粉红的内容是不是pc们都愿意在群里……
从1级跑到3级，我的人物通过上课获得了两个额外的可知法术，通过完成导师作业还获得了一个全新的强力戏法，这些额外资源让我的人物更强，也让我作为pc对这个团的后续更有期待。我不太清楚，对于5e施法者来说，增加已知法术不是太大的问题吗？我之前的确因为这个在困扰。